10月30日，由中国高等教育学会（以下简称“中国高教学会”）院校研究分会和洛阳理工学院共同举办了2022年全国应用型本科高校发展学术研讨会，会议于洛阳理工学院王城校区以线上线下相结合的方式召开。中国高教学会院校研究分会秘书长、华中科技大学教育科学研究院张俊超教授和中国高教学会院校研究分会副秘书长、武汉理工大学张凌云副教授分别主持开幕式和闭幕式。我校近百名院校研究课题相关教师线上收看了本次直播。

会上，刘献君、别敦荣、史静寰等9名专家分别作题为《关于提升应用型人才培养质量的思考》《新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案解析——兼谈应用型高校的评建方略》《以学为本，以用为纲，以业为基：我国应用型高校学情调查工具设计理念解析》等主旨报告。报告充分展示了应用型高校研究成果，分享了办学治校心得体会，探讨了应用型高校发展路径，为中国应用型高校改革建设和教育事业的高质量发展形成了经验、贡献了智慧、凝聚了力量。另外24名专家分别以“现代产业学院建设与融合发展”“应用型院校高质量发展与研究”“应用型人才培养与国际借鉴”三大平行分论坛主题作24场交流报告。与会专家学者在学习贯彻党的二十大精神的基础上，经过深入讨论，形成了应用型本科高校高质量发展的共识，发出《应用型本科高校洛阳宣言》。

本次研讨会为我校广大院校研究参与教师打开了视野，拓展了思路，使之得以从新的视角、新的高度重新审视和探索高素质应用型人才培养和高质量应用型高校建设等一系列新时代高等教育核心问题，从而以体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观为先导，培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才，根植“普职融通、产教融合、科教融汇”的办学理念；坚持产教融合人才培养模式，对接市场需求，深化校企合作、共建产教融合平台、整合生产要素、集聚高层次人才，建立互惠共赢、共同发展的命运共同体。