迎着“2023年职业教育活动周”在山东开幕的春风，枣庄职业学院结合自身发展实际，组织开展了“能工巧匠进校园”、“清水源”科创论坛、“书香浸润，阅铸匠心”未来工匠读书打卡等十多项系列活动，大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围，全面开创学院高质量发展的“新篇章”，继续推进具有枣庄特色的职教新的高地。

一、聚焦“双高”院校建设，增强学院核心竞争力。

学院以高质量建成山东省优质高等职业院校为契机，全面扎实做好终期实地检查验收工作，为争创国家“双高”院校奠定坚实基础。抓好数控技术省级高水平专业群建设收尾工作，科学谋划应用化工技术省级高水平专业群建设，全力打造省级高水平专业（群）。认真学习和研究教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》，对照基本条件和标准，认真分析、找准差距，明确责任、扎实推进。围绕创建国家“双高”院校，出台了一批有效支撑创建工作的政策、制度、标准，在人、财、物上加大对创建工作的保障力度；建立健全过程管理、监督检查和考核评价机制，充分发挥绩效管理引擎作用，确保创建工作进度和质量。

二、深耕内涵提质培优，深化教育教学改革。

学院对照国家级在线精品课程标准，深化现有4门省级在线精品课程建设，做好国家级在线精品课程申报准备。组织开展院级教师教学能力比赛，选拔优秀团队参加省级比赛。加强教材建设与管理，编制5本以上高质量校本教材。制定科研诚信管理办法，设立院级科研项目。以中国特色学徒制为主要培养形式，在实践中探索建立现场工程师培养标准，培育1-2个现场工程师学院，完成第一批现场工程师专项培养计划项目申报工作。坚持班子成员带头实施“四个一”制度，开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，新增省级课程思政示范课程4门，推进马克思主义学院建设，深入推进思政教育创新。全面深化学分制改革，推进学生分类培养，为学生“专升本”提供支持保障。做好各级各类技能大赛的承办、参赛组织工作。

三、夯实高质量发展基础，打造高水平师资队伍。

加强师德师风常态化建设，开展“树师德 正师风”专项整治活动。对标国家“双高”院校办学标准，加大引才育才力度，修订高层次人才招引办法，出台鼓励教师攻读博士、硕士支持政策，青年教师招聘重学历、更重要经历（企业经历、实践经历）和能力，高层次“双师型”教师招聘完善制度和程序，专家学者、专业带头人招聘突出务实管用，切实做到精准引才、科学用才。落实《深化新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案》，开展教师专业能力、实践创新能力、信息技术应用和教学研究能力等全员培训2次，做好“双师型”教师认定和“技能大师”领航计划申报工作，提升教师的职业发展素养，争取在青年技能名师、教学名师建设上实现新突破。

四、组建产教融合共同体，助力地方经济发展。

紧密对接枣庄“6+3”现代产业体系，推进师生入企教学改革，召开枣庄职业学院集团化办学暨职教集团工作会议，开展每个平台至少每年完成一项省级及以上科研项目，取得1万元以上的科技成果转化费用，每个平台至少建设一项标志性成果，开展一次特色化的活动，每个系（院）至少总结一项成效显著的校企合作案例等“五个一”活动，校企共建培育一批现代产业学院和产教融合实践中心、技术转化与创新平台、岗位技能虚拟仿真实训中心、员工生涯发展与职业体验中心，开展急需人才培养，积极参与区域产教联合体的组建。打造技术培训服务品牌，组建枣庄市乡村振兴职业教育集团，办好枣庄市乡村振兴学院和枣庄新型职业农民学院，探索“田间大学”“乡村学院”等办学模式，广泛开展农业技术推广、村级农技服务培训。完善创新创业教育体系，组织开展创新创业大赛，培养学生创新创业及实践能力。

枣庄职业学院将继续深化“技能让生活更美好”的新理念教育，引导广大师生重新定位心目中的职业教育，进一步扩大学院在区域经济发展中的影响力，有力推动和促进学院职业教育事业发展，为全省职业教育高质量发展做出枣职贡献。